A elpetitmiquel, infants, nens i nenes viuen una aventura diària acompanyats de projectes. L’escola és un espai actiu. Els contes, la lectura, les cançons, el parlar, l’escoltar, l’entorn natural, la internacionalitat, els jocs científics i la tecnologia formen part del dia a dia d’infants, nens i nenes.
Els projectes ens permeten aconseguir una educació integral que ajuda infants, nens i nenes a formar-se amb una mentalitat oberta per afrontar, més endavant, les complexitats del món i, a més, capaciten infants, nens i nenes per actuar de forma més responsable amb nosaltres mateixos i amb allò que ens envolta. A elpetitmiquel els projectes formen part de la nostra manera de ser i ens fan costat des d’infantil fins a primària.
Projectes que van des d’infantil fins a primària
A elpetitmiquel comptem amb projectes propis, que van des d’infantil fins a primària, per descobrir les matemàtiques, l’experimentació i l’anàlisi, així com els contes, que conviden els nens i les nenes a endinsar-se en la llengua, les emocions i la imaginació i assentar les bases de la lectura, també de literatura i poesia.
Tenim projectes com Escriptors, mestres de la paraula, o el projecte Artistes, mestres de coneixement, dissenyat per promoure la creativitat, la passió i la manipulació. També formen part del nostra proposta projectes que ens apropen a la natura com l’Hort.
HUMANITATS | P3 | P4 | P5 |
---|---|---|---|
Escriptors, mestres de la paraula | Núria Albó | Lola Casas | Miquel Desclot |
Descoberta | La família | Els transports | La ciutat de Vic |
Les emocions | Els oficis | ||
El circ | |||
Els gegants |
CIÈNCIA | P3 | P4 | P5 |
---|---|---|---|
Ciència en acció | Els animals de la granja | Els animals del bosc | Per què em cauen les dents? |
Formigues, papallones, cargols i grills | El cos humà | Els planetes | |
Les plantes aromàtiques | |||
Els dinosaures | |||
L’Hort | L’Hort | L’Hort | |
Matemàtiques i tecnologia | Entusiasmat | Entusiasmat | Entusiasmat |
Robòtica | Robòtica |
ART | P3 | P4 | P5 |
---|---|---|---|
Artistes, mestres de coneixement | Piet Mondrian | Joan Miró | Van Gogh |
Bruixes i bruixots |
INTERNACIONAL | P3 | P4 | P5 |
---|---|---|---|
Un món sense fronteres | + Catalunya | + Catalunya | + Catalunya |
COMUNITAT | P3 | P4 | P5 |
---|---|---|---|
Tr@ms | I m’endevines? |
El joc científic i les noves tecnologies formen part de l’activitat diària
Les noves tecnologies formen part de la nostra activitat diària. A l’aula fem servir ipads i ordinadors i els bee-bots que ens ajuden a aprendre de manera lúdica.
Gràcies a les noves tecnologies, hem après també des de casa. Ens han servit per continuar en contacte amb amics i amigues i mestres. A elpetitmiquel, a partir de 6è de primària, tots els nens i les nenes disposen d’ordinador o tauleta pel treball a l’aula. I, cada dia més, treballem amb Eines Google, especialment Drive i Classroom.
A elpetitmiquel ens agrada investigar. Fem jocs científics al voltant de la biologia, la física i la química i la tecnologia. I ens motivem tant que a P5, que ja som grans, participem al congrés científic de la Universitat de Vic-UCC.
Mirada internacional
A elpetitmiquel i al Col·legi Sant Miquel dels Sants pensem que l’escola ha d’ajudar infants, nens i nenes a saber entendre el món amb profunditat i els ha de capacitar per poder-s’hi relacionar de manera adequada i eficaç. Pensem que l’escola ha d’avançar i aprofundir en la formació de persones amb mirada internacional. Persones obertes, plurals, crítiques i compromeses amb la societat i amb el planeta per aconseguir un món millor, més pacífic i més just. I aquesta és la nostra fita. Més informació aquí.

A elpetitmiquel i al Col·legi Sant Miquel dels Sants tenim com a objectiu de Coneixement “Afavorir un aprenentatge actiu basat en la recerca, que potenciï la formulació de preguntes, el rigor metòdic i l’exploració, i faci possible una comprensió crítica tant del medi natural com del social. Propiciar l’assoliment de la competència investigadora en tots els nivells i entendre el coneixement com un procés creatiu, arrelat en una gestió honesta de la informació i encaminat a l’elaboració d’un discurs propi i compromès.”
Objectiu 2. Horitzó 2030. Col·legi Sant Miquel dels Sants. Vic